Aproximadamente 30 educadores da Prefeitura de Manaus, que atuam nas escolas da Secretaria Municipal de Educação (Semed) e que fazem parte da Divisão Distrital Zonal (DDZ) Sul, participaram, nesta terça-feira, 28/4, da “Oficina de Alfabetização” para professores do 2º ano do ensino fundamental. A ação aconteceu na escola municipal Paulo Graça, no bairro Parque das Laranjeiras, bairro Flores, zona Centro-Sul.
Com total de oito unidades de ensino, o objetivo da oficina é melhorar a prática pedagógica com as turmas do 2º ano do ensino fundamental, visando a participação nas avaliações no Sistema de Avaliação do Desempenho Educacional do Amazonas (Sadeam).
A ação vai beneficiar aproximadamente 450 alunos na modalidade de ensino das escolas participantes.
A programação contou com a apresentação de assessores da divisão na área interdisciplinar de matemática, de linguagens de alfabetização, da matriz do Sadeam de matemática e língua portuguesa, com atividades de jogos relacionados a cada descritor, além de práticas pedagógicas.
Para a assessora de alfabetização da DDZ Sul, Bruna Oriente, o encontro é uma forma de qualificar mais ainda os educadores, sendo um trabalho realizado pela divisão e pela secretaria para atender os educadores que trabalham nesta fase.
“Hoje, iniciamos um projeto de oficinas voltado à alfabetização, com foco tanto na alfabetização matemática quanto nos descritores de língua portuguesa. O objetivo é levar práticas pedagógicas aos professores, para que possam aplicá-las em sala de aula, alinhadas à matriz do Sadeam e voltadas às avaliações internas e externas da rede. Dessa forma, buscamos garantir que o aluno conclua o 2º ano com as habilidades plenamente desenvolvidas e consolidadas”, destacou.
Com informações para usar em sala de aula, a professora Iolene Beltrão Marinho Menezes, da escola municipal Paulo Graça, afirmou que as informações trabalhadas na oficina somam e ajudam tanto os professores quanto os alunos no processo ensino aprendizagem.
“A oficina realizada hoje foi muito proveitosa e apresentou diversas estratégias que podem ser aplicadas em sala de aula com os alunos do 2º ano. As atividades têm uma abordagem dinâmica e contribuem significativamente para o desenvolvimento da aprendizagem, com foco em matemática e língua portuguesa”, finalizou.
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Texto – Paulo Rogério/Semed
Foto – Divulgação/Semed
